كتب : سعيد سعده

 

وزير التعليم العالي يشهد توقيع بروتوكول تعاون بين بنك المعرفة المصري ومؤسسة QS

 

• مصر تحصل على المركز الرابع على مستوى العالم كأكثر الدول التي زاد لها جامعات خلال نسخة التصنيف الحالي

 

الدكتور أيمن عاشور:

• إدراج 20 جامعة في تصنيف QS العام للجامعات لعام 2025 مقارنة بـ 5 مؤسسات في عام 2017

• إدراج 36 جامعة في تصنيف QS للمنطقة العربية يعبر عن تميز الجامعات المصرية

• يثمن الدور الهام لبنك المعرفة المصري في تحسين أداء الجامعات بالتصنيفات الدولية

• يسلط الضوء على إشادة المجلس التنفيذي لليونسكو بتجربة بنك المعرفة المصري باعتباره نموذجًا رائدًا

• اهتمام الوزارة بدعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي حتى تكون أكثر تنافسية

 

شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حفل توزيع الجوائز على الجامعات المصرية المدرجة بتصنيف QS لعام 2025، بحضور الدكتور أشوين فرنانديز، المدير الإقليمي لمنطقة الشرق الأوسط وإفريقيا وجنوب آسيا في تصنيف QS، وعدد من رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية وأفرع الجامعات الأجنبية وقيادات الوزارة.

 

في البداية، وقف الحضور دقيقة حداد على أرواح حادث المنوفية الأليم.

 

وفي كلمته، أشار الدكتور أيمن عاشور إلى دور الجامعات البارز كمنارات للتميز الأكاديمي والبحثي، مشيرًا إلى أن عام 2025، شهد إدراج 20 جامعة في تصنيف QS العام للجامعات لعام 2025، مقارنة بـ 5 مؤسسات فقط في عام 2017، كما لفت إلى تواجد الجامعات المصرية في المراكز الأولى بتصنيف QS للمنطقة العربية حيث وصل عددها إلى 36 جامعة في نسخة عام 2025، فيما وصل عدد الجامعات المصرية في تصنيف QS للاستدامة إلى 26 جامعة مصرية.

 

وسلط الوزير الضوء على الدور الهام لبنك المعرفة المصري (EKB)، باعتباره حجر الزاوية في بناء القدرات الوطنية، وتمكين المؤسسات من الوصول إلى قواعد بيانات البحث العالمية، والموارد الأكاديمية، وساهم في تحسين جودة التعليم، والتشجيع على البحث العلمي، وتحسين أداء الجامعات في التصنيفات الدولية، مؤكدًا أن شراكات بنك المعرفة المصري مع الناشرين العالميين كانت أمرًا ضروريًا لهذا التحول.

 

ولفت الدكتور أيمن عاشور إلى إشادة المجلس التنفيذي لليونسكو بتجربة بنك المعرفة المصري باعتباره نموذجًا رائدًا، لاسيما في تعزيز التعليم الرقمي الشامل والمتاح في إفريقيا والعالم العربي، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بالارتقاء بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي، حتى تكون أكثر ترابطًا، وأكثر تنافسية، وأفضل تجهيزًا لتشكيل المستقبل.

 

واختتم الوزير كلمته بالتأكيد على أهمية هذه الفعالية لتبادل الأفكار، وتعميق وتعزيز التعاون، وخلق مسارات جديدة للتميز، مشيرًا إلى أننا نحتفل برحلة اتسمت بالطموح المشترك والتحول الدقيق والإيمان الراسخ بقوة التعليم العالي والبحث العلمي.

 

ومن جانبه، قدم الدكتور أشوين فرنانديز عرضًا تفصيليًا تناول وضع الجامعات المصرية في الماضي والحاضر، وأشار إلى أنه يتم تقييم أداء الجامعات حول العالم استنادًا إلى مجموعة من المعايير التي توازن بين السمعة الأكاديمية، والبحث العلمي، والانفتاح الدولي، وفرص التوظيف، وتشمل هذه المعايير السمعة الأكاديمية بنسبة 30%، وسمعة الجامعة لدى أصحاب العمل بنسبة 15%، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى عدد الطلاب بنسبة 10%، وعدد الاستشهادات البحثية لكل عضو هيئة تدريس بنسبة 20%، ونسبة الطلاب الدوليين بنسبة 5%، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين بنسبة 5%، كما أضيف في النسخ الحديثة من التصنيف مؤشر نتائج التوظيف بنسبة 5%، ومؤشر الاستدامة بنسبة 5%، ليعكس التصنيف بشكل أكثر شمولية جودة التعليم والتأثير العالمي للمؤسسات الأكاديمية.

 

وأشار الدكتور أشوين فرنانديز إلى وجود تقدم كبير للجامعات المصرية في التصنيف، وهو ما ساهم في أن تحصل على المركز الرابع على مستوى العالم، كأكثر الدول التي زاد لها جامعات خلال نسخة التصنيف الحالي حيث تم إدراج 5 جامعات جديدة خلال نسخة عام 2025، مشيدًا بالجهود الكبيرة المبذولة والتي ساهمت في ظهور الجامعات المصرية في التصنيفات.

 

وقدمت الأستاذة علا لورانس مستشار بنك المعرفة المصري، عرضًا حول دور بنك المعرفة المصري في دعم الجامعات بالتصنيفات الدولية، كما أشارت إلى أن مسار بنك المعرفة المصري نحو التميز الأكاديمي يستهدف الريادة العالمية، ووضع مصر كمركز أكاديمي إقليمي رائد، وبناء القدرات، وتعزيز مهارات ومعارف المستخدمين، ودعم النشر، وتسهيل النشر العلمي، والعمل على الوصول الشامل لضمان توافر المعرفة للجميع.

 

وسلطت الأستاذة علا لورانس الضوء على أهمية تطبيق نموذج بنك المعرفة المصري في الدول العربية، بهدف إنشاء منصة رقمية وطنية، وتطوير منصة مركزية للمحتوى العلمي، وتنفيذ سياسات لتعزيز مخرجات البحث، والاستثمار في بناء القدرات، وتقديم برامج تدريبية للباحثين، واستكشاف التعاون مع بنك المعرفة، والبحث عن مبادرات مشتركة وتبادل المعرفة، كما استعرضت التقدم الكبير للجامعات المصرية في مختلف التصنيفات الدولية.

 

وقدم الأستاذ رامي عواد المدير الإقليمي لمؤسسة QS، التهنئة لجميع الجامعات المصرية التي تواجدت في تصنيف QS لعام 2025، وأعرب عن تمنياته بالتوفيق لمختلف الجامعات لتتواجد في النسخ القادمة للتصنيف.

 

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بأن الدكتور أيمن عاشور والدكتور أشوين فرنانديز قاما بتكريم ممثلي الجامعات التي تم إدراجها في تصنيف QS العام في نسخته لعام 2025، والذي شهد تواجد جامعة القاهرة في الترتيب 347 عالميًا، وجاءت الجامعة الأمريكية بالقاهرة في الترتيب 381 عالميًا، ثم جامعة عين شمس في الترتيب 542 عالميًا، وجاءت جامعة الإسكندرية في الفئة (781–790) عالميًا، وجامعة المستقبل في الفئة (901–950) عالميًا، فضلًا عن إدراج كل من جامعة الأزهر، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وجامعة أسيوط، وجامعة المنصورة في الفئة (1001–1200)، وكذلك إدراج جامعات: بني سويف، والجامعة البريطانية في مصر، وجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، والجامعة الألمانية بالقاهرة، وجامعة حلوان، وجامعة طنطا، وجامعة الزقازيق في الفئة (1201–1400)، كما أظهرت النتائج إدراج جامعة أسوان، وجامعة بنها، وجامعة النيل، وجامعة قناة السويس في الفئة (1401+).

 

وأكد المتحدث الرسمي اهتمام الجامعات المصرية بالمتابعة المستمرة للتصنيفات الدولية، والاهتمام بالنشر الدولي في الدوريات العلمية المرموقة، والدعم المادي للباحثين، ودعم التعاون مع الباحثين من دول العالم المختلفة، والاهتمام بجودة الأبحاث العلمية، وذلك ضمن تنفيذ أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها الوزارة، ومبادئها السبعة، ومن بينها مبدأ المرجعية الدولية؛ لافتًا إلى أن السياسة التي تبنتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لدعم ملف التصنيفات الدولية كان لها بالغ الأثر في تحقيق هذا التقدم الملحوظ.

 

وعلى هامش الاحتفالية، شهد الدكتور أيمن عاشور توقيع بروتوكول تعاون بين بنك المعرفة المصري ومؤسسة Qs، لتزويد الجامعات بعدد من البيانات التحليلية المتعلقة بتصنيفات QS، ودعم حصول الجامعات على تقييم QS Stars الذي يساعد على تسويقها عالميًا بين الجامعات، وتقديم الدعم الفني للجامعات بما يساهم في تقدمها بالتصنيف.

 

وقع بروتوكول التعاون الدكتورة جينا الفقي المشرف العام على بنك المعرفة المصري، والدكتور أشوين فرنانديز المدير الإقليمي لمنطقة الشرق الأوسط وإفريقيا وجنوب آسيا في تصنيف QS.

 

 

بقلم د : خالد السلامي

 

 

كتاب “أسرار عقل المليونير” – ت. هارف إيكر

كثير من الناس يظنون أن الفرق بين الغني والفقير هو عدد الأصفار في الحساب البنكي. لكن الحقيقة التي يكشفها كتاب “أسرار عقل المليونير” أن الفرق يبدأ قبل البنك… في الرأس. المال ليس فقط أرقامًا، بل هو انعكاس مباشر لعقليتنا ومعتقداتنا اللاواعية تجاهه.

كم مرة حصلت على مبلغ جيد، ثم ضاع بسرعة؟ كم مرة خطّطت للتوفير ولم تستطع؟ هل هو نقص إرادة؟ أم أن هناك شيئًا أعمق يتحكّم في هذه القرارات دون أن تنتبه؟

الكاتب ت. هارف إيكر يؤمن أن كل شخص يحمل بداخله “ملفًا ماليًا داخليًا”، يتكوّن من أفكار ومشاعر وتجارب قديمة تشكّل طريقة تعامله مع المال. وهذا الملف، ما لم يتم تحديثه، يعيدنا دائمًا لنقطة الصفر، مهما حاولنا.

في هذا المقال، سنخوض رحلة داخل هذا الملف، نتعرّف على الفرق بين تفكير الفقير والغني، نستعرض مبادئ ذهنية تغيّر شكل العلاقة مع المال، ونطرح خطوات عملية تُخرجنا من تكرار الأخطاء.

لأنك لست ما تكسبه… بل كيف تفكر فيه.

عن الكاتب ولماذا كتب هذا الكتاب؟

ت. هارف إيكر ليس رجل أعمال فقط، بل شخص عاش بنفسه تجربة التقلّب المالي الحاد. لم يولد وفي فمه ملعقة من ذهب، بل بدأ حياته المهنية بعدة مشاريع فاشلة، خسر فيها المال، الثقة، وحتى الاستقرار.

ثم تغيّر كل شيء حين باع أحد مشاريعه الناجحة، وحصل على مبلغ كبير. لكن المفاجأة؟ خلال عامين فقط، خسر كل شيء!

هذه اللحظة كانت صادمة له، لكنها كانت أيضًا نقطة التحوّل. حينها بدأ يسأل:

لماذا أعود دائمًا لنقطة البداية، رغم أنني “كسبت” المال؟

هذا السؤال دفعه لاكتشاف أن المشكلة ليست في الدخل، بل في البرمجة العقلية.

قرأ، درس علم النفس المالي، راقب سلوك الأثرياء، وقارن بين من يحتفظون بثروتهم ومن يضيّعونها دائمًا.

بعد هذه الرحلة، وضع خلاصة أفكاره في كتابه “Secrets of the Millionaire Mind” الذي أصبح من أكثر كتب المال مبيعًا حول العالم.

الكتاب ليس فقط نظريًا، بل يتضمّن تجارب من تدريباته ومحاضراته، ويخاطب القارئ بطريقة مباشرة، وكأنه يهزّه ليقول:

“مشكلتك ليست في السوق… بل في طريقة تفكيرك.”

المفهوم الأساسي: ملفك المالي الداخلي

المال ليس فقط وسيلة شراء، بل هو أيضًا مرآة تعكس الطريقة التي نرى بها أنفسنا، والفرص، والحياة عمومًا.

هارف إيكر يطلق على هذه الفكرة اسم “الملف المالي الداخلي”، وهو مجموعة من المعتقدات والمشاعر والتجارب التي تشكّلت داخلنا منذ الطفولة، وغالبًا دون وعي.

هذا الملف يُحدّد:

• كم نشعر أننا نستحق أن نكسب.

• كيف نتصرّف عندما نحصل على مال.

• ما الذي نعتقده عن الأغنياء والفقراء.

• وهل نرى المال بركة أم عبئًا؟

مثلاً، إذا كنت سمعت وأنت صغير أن “المال وسخ الدنيا”، أو “الأغنياء أنانيون”، فغالبًا سيصبح عقلك غير مرتاح تجاه الثراء.

حتى إن نجحت، سيجد اللاوعي طريقة ليفرّغك من المال… لأنك لا تريد أن تكون من “الأنانيين”.

الملف المالي الداخلي يعمل مثل الحرارة في الثلاجة. مهما وضعت فيها… ستعود دائمًا لدرجة محددة.

إن لم تغيّر الإعداد الداخلي، فلن يتغير السلوك الخارجي.

إيكر يقول:

“لا تغيّر نتائجك فقط… غيّر الجذر الذي يخلق هذه النتائج.”

وهذا الجذر هو: طريقة تفكيرك.

الفرق بين عقلية الغني والفقير

في كتاب أسرار عقل المليونير، لا يتحدث إيكر عن الحسابات البنكية فقط، بل عن أنماط تفكير تتكرّر لدى الأشخاص الناجحين ماليًا، مقابل أنماط أخرى تمنع التقدّم رغم الجهد.

عقل المليونير” – ت. هارف إيكر

كثير من الناس يظنون أن الفرق بين الغني والفقير هو عدد الأصفار في الحساب البنكي. لكن الحقيقة التي يكشفها كتاب “أسرار عقل المليونير” أن الفرق يبدأ قبل البنك… في الرأس. المال ليس فقط أرقامًا، بل هو انعكاس مباشر لعقليتنا ومعتقداتنا اللاواعية تجاهه.

كم مرة حصلت على مبلغ جيد، ثم ضاع بسرعة؟ كم مرة خطّطت للتوفير ولم تستطع؟ هل هو نقص إرادة؟ أم أن هناك شيئًا أعمق يتحكّم في هذه القرارات دون أن تنتبه؟

الكاتب ت. هارف إيكر يؤمن أن كل شخص يحمل بداخله “ملفًا ماليًا داخليًا”، يتكوّن من أفكار ومشاعر وتجارب قديمة تشكّل طريقة تعامله مع المال. وهذا الملف، ما لم يتم تحديثه، يعيدنا دائمًا لنقطة الصفر، مهما حاولنا.

في هذا المقال، سنخوض رحلة داخل هذا الملف، نتعرّف على الفرق بين تفكير الفقير والغني، نستعرض مبادئ ذهنية تغيّر شكل العلاقة مع المال، ونطرح خطوات عملية تُخرجنا من تكرار الأخطاء.

لأنك لست ما تكسبه… بل كيف تفكر فيه.

عن الكاتب ولماذا كتب هذا الكتاب؟

ت. هارف إيكر ليس رجل أعمال فقط، بل شخص عاش بنفسه تجربة التقلّب المالي الحاد. لم يولد وفي فمه ملعقة من ذهب، بل بدأ حياته المهنية بعدة مشاريع فاشلة، خسر فيها المال، الثقة، وحتى الاستقرار.

ثم تغيّر كل شيء حين باع أحد مشاريعه الناجحة، وحصل على مبلغ كبير. لكن المفاجأة؟ خلال عامين فقط، خسر كل شيء!

هذه اللحظة كانت صادمة له، لكنها كانت أيضًا نقطة التحوّل. حينها بدأ يسأل:

لماذا أعود دائمًا لنقطة البداية، رغم أنني “كسبت” المال؟

هذا السؤال دفعه لاكتشاف أن المشكلة ليست في الدخل، بل في البرمجة العقلية.

قرأ، درس علم النفس المالي، راقب سلوك الأثرياء، وقارن بين من يحتفظون بثروتهم ومن يضيّعونها دائمًا.

بعد هذه الرحلة، وضع خلاصة أفكاره في كتابه “Secrets of the Millionaire Mind” الذي أصبح من أكثر كتب المال مبيعًا حول العالم.

الكتاب ليس فقط نظريًا، بل يتضمّن تجارب من تدريباته ومحاضراته، ويخاطب القارئ بطريقة مباشرة، وكأنه يهزّه ليقول:

“مشكلتك ليست في السوق… بل في طريقة تفكيرك.”

المفهوم الأساسي: ملفك المالي الداخلي

المال ليس فقط وسيلة شراء، بل هو أيضًا مرآة تعكس الطريقة التي نرى بها أنفسنا، والفرص، والحياة عمومًا.

هارف إيكر يطلق على هذه الفكرة اسم “الملف المالي الداخلي”، وهو مجموعة من المعتقدات والمشاعر والتجارب التي تشكّلت داخلنا منذ الطفولة، وغالبًا دون وعي.

هذا الملف يُحدّد:

• كم نشعر أننا نستحق أن نكسب.

• كيف نتصرّف عندما نحصل على مال.

• ما الذي نعتقده عن الأغنياء والفقراء.

• وهل نرى المال بركة أم عبئًا؟

مثلاً، إذا كنت سمعت وأنت صغير أن “المال وسخ الدنيا”، أو “الأغنياء أنانيون”، فغالبًا سيصبح عقلك غير مرتاح تجاه الثراء.

حتى إن نجحت، سيجد اللاوعي طريقة ليفرّغك من المال… لأنك لا تريد أن تكون من “الأنانيين”.

الملف المالي الداخلي يعمل مثل الحرارة في الثلاجة. مهما وضعت فيها… ستعود دائمًا لدرجة محددة.

إن لم تغيّر الإعداد الداخلي، فلن يتغير السلوك الخارجي.

إيكر يقول:

“لا تغيّر نتائجك فقط… غيّر الجذر الذي يخلق هذه النتائج.”

وهذا الجذر هو: طريقة تفكيرك.

الفرق بين عقلية الغني والفقير

في كتاب أسرار عقل المليونير، لا يتحدث إيكر عن الحسابات البنكية فقط، بل عن أنماط تفكير تتكرّر لدى الأشخاص الناجحين ماليًا، مقابل أنماط أخرى تمنع التقدّم رغم الجهد.

أمثلة توضيحية:

الغني يؤمن: “أنا أصنع حياتي”.

الفقير يؤمن: “الظروف هي التي تتحكم بي”.

الغني يرى نفسه مسؤولًا، حتى إن أخطأ.

الفقير ينتظر الفرصة، الحظ، أو يشكو من الحظ السيء دائمًا.

الغني يركّز على الفرص.

الفقير يركّز على العقبات.

عندما يرى الغني مشروعًا جديدًا، يفكّر: كيف أبدأ؟

الفقير يفكّر: ماذا لو فشلت؟ ومَن أنا حتى أنجح؟

الغني يُحيط نفسه بالناجحين.

الفقير يشعر بالراحة مع من يشبهه في القلق والخوف.

البيئة لها تأثير قوي. الغني يختار من يجلس معهم، من يتعلّم منهم، من يستلهم منهم.

الفقير يبقى في نفس الدائرة، ويخشى كسر المألوف.

الغني يركّز على صافي الثروة.

الفقير يهتم فقط بالدخل الشهري.

الغني يفكّر في بناء الأصول، الاستثمار، التراكُم.

الفقير يفكّر فقط في كيف يسدّ الفواتير هذا الشهر.

هذه ليست أحكامًا، بل إشارات ذهنية. إيكر لا يقول إنك فاشل، بل يدعوك لتسأل نفسك:

هل أنا أفكّر مثل الفقراء… ثم أتساءل لماذا لا أتقدّم؟

 

17 مبدأ من مبادئ التفكير المالي الناجح

ت. هارف إيكر لا يكتفي بتفسير العقلية، بل يقدّم قائمة واضحة من 17 مبدأ يرى أنها تميّز الأغنياء في طريقة تفكيرهم وتصرفهم.

هنا نعرض أبرز هذه المبادئ بلغة سهلة، مع توضيحها:

1. الأغنياء يؤمنون: “أنا أصنع حياتي”

لا ينتظرون الحظ، بل يتحركون ويجرّبون.

2. الأغنياء يلعبون لعبة المال للفوز، لا لتفادي الخسارة

يبحثون عن الربح لا الأمان فقط.

3. الأغنياء يلتزمون بأن يصبحوا أغنياء

ليست أمنية عابرة… بل قرار واضح.

4. الأغنياء يفكرون بشكل كبير

لا يخافون من الطموح، بل يرونه حقًا.

5. الأغنياء يركّزون على الفرص

يرون الإمكانات بدل العوائق.

6. الأغنياء يعاشرون الناجحين

يستمدّون الإلهام من المحيط الإيجابي.

7. الأغنياء يحبّون الترويج لأنفسهم وأفكارهم

لا يخجلون من مشاركة نجاحهم.

8. الأغنياء أكبر من مشاكلهم

لا يهربون من الصعوبات، بل يواجهونها بثبات.

9. الأغنياء يتلقّون المال بممتنّية

لا يشعرون بالذنب لأنهم يكسبون.

10. الأغنياء يختارون أن يحصلوا على دخل بناءً على النتائج

لا على الوقت المبذول فقط.

11. الأغنياء يديرون أموالهم بذكاء

حتى لو كانت قليلة، يحترمونها.

12. الأغنياء يجعلون أموالهم تعمل لأجلهم

لا يبيعون وقتهم فقط.

13. الأغنياء يركّزون على صافي الثروة

وليس فقط الراتب أو الإنفاق.

14. الأغنياء يتصرّفون رغم الخوف

لا ينتظرون زواله.

15. الأغنياء يتعلّمون باستمرار

العقلية الناجحة لا تتوقف عند شهادة.

16. الأغنياء يوسّعون قدرتهم على التلقّي

يرون المال كشيء وفير، لا محدود.

17. الأغنياء يؤمنون بأن النمو الداخلي يسبق الخارجي

ما بداخلهم هو ما يصنع الواقع.

كل مبدأ في الكتاب يُشرح بقصة أو تجربة واقعية، ويقدّم معه تمارين فكرية وسلوكية تساعد القارئ على ترسيخ هذه العقلية الجديدة.

كيفية تغيير العقلية: خطوات عملية

الكاتب لا يقدّم هذه المبادئ فقط كنظريات، بل يُرفقها بطرق واضحة تساعدك على زرع هذه العقلية الجديدة بداخلك.

لأن تغيير التفكير لا يتم دفعة واحدة، بل بممارسة يومية ذكية.

إليك بعض الخطوات التي يوصي بها إيكر:

1. لاحِظ صوتك الداخلي

راقب العبارات التي تكرّرها دون وعي:

• “أنا لست جيدًا في المال”

• “المال مشكلة”

• “الغِنى ليس للناس العاديين”

كل هذه الجُمل هي بذور لعقلية فقيرة… ويجب استبدالها.

2. استخدم العبارات الجديدة بقوّة

بدلًا من تلك الجمل، كرّر:

• “أنا أُدير مالي بوعي.”

• “أستحق الثراء مثل غيري.”

• “كل يوم أتطوّر ماليًا.”

تبدو بسيطة، لكن التكرار يصنع البرمجة.

3. تعلّم إدارة المال… ولو بمبلغ بسيط

افتح حساب توفير، دوّن مصروفاتك، تعلّم الاستثمار.

حتى لو كنت تبدأ من الصفر، فالإحساس بالتحكّم يُغيّر العقلية.

4. راقب من تجلس معهم

ابتعد عن الذين يسخرون من المال أو يُقللون من الناجحين.

اقترب ممن يتكلّمون بلغة التقدّم، ولو كنت مختلفًا عنهم الآن.

5. استمر بالتعلّم المالي

اقرأ، استمع، دوّن، طوّر وعيك.

العقلية تنمو بالمعرفة… لا بالتمني.

6. كرّر وكرّر… ثم كرّر

العقل القديم لا يرحل بسهولة.

لكن كل مرة تفكّر فيها بشكل جديد… فأنت تزرع عادة عقلية جديدة.

هذه الأدوات قد تبدو بسيطة، لكنها مثل التمارين اليومية. مع الوقت، تصبح طريقة تفكيرك الجديدة هي الأصل، وتبدأ في رؤية المال بطريقة مختلفة تمامًا.

 

نقاط القوة في الكتاب

كتاب أسرار عقل المليونير ليس مميزًا فقط لأنه يتحدث عن المال، بل لأنه يتحدث عنك… قبل أن يتحدث عن محفظتك. فيه جوانب تجعل قراءته تجربة محفّزة ومفيدة حتى لمن لا يهتم بالأرقام.

إليك أبرز نقاط قوته:

1. أسلوب مباشر وسهل

الكاتب يكتب كما لو أنه يكلّمك وجهًا لوجه. جُمله قصيرة، قوية، بدون تعقيد لغوي.

القراءة سهلة… لكن المعنى يبقى.

2. مليء بالأمثلة الواقعية

لا يعتمد على التنظير، بل يحكي من تجاربه وتدريباته وقصص الآخرين.

تشعر أن الأفكار حقيقية، وليست مثالية.

3. تمارين فكرية قابلة للتطبيق

كل مبدأ في الكتاب تقريبًا يليه:

• ملاحظة عقلية خاطئة

• تصحيحها

• جملة تكرّرها

• خطوة عملية تقوم بها

هذا يجعله كأنك تأخذ جلسة تدريبية داخل كتاب.

4. يناسب كل المراحل المالية

سواء كنت تبدأ من الصفر، أو لديك دخل، أو حتى تدير مشروعًا، ستجد شيئًا يشبهك.

5. يحفّز بدون أن يضغط

لا يشعرك أنك فاشل، بل يريك أنك مبرمج بشكل غير مناسب… ويمكنك إعادة التهيئة.

 

الانتقادات المحتملة للكتاب

رغم شهرة أسرار عقل المليونير وانتشاره الكبير، إلا أنه لم يسلم من بعض الملاحظات، خاصة من قرّاء يفضلون الطرح التحليلي أو الواقعي الدقيق.

1. نغمة مبالغ فيها أحيانًا

الكاتب يستخدم أسلوبًا مباشرًا جدًا، وأحيانًا يبدو وكأنه يصرخ بالقارئ. هذا الأسلوب قد لا يناسب من يبحث عن خطاب هادئ أو منطقي.

2. تبسيط المشكلات المالية العميقة

يتعامل الكتاب أحيانًا مع القضايا المالية وكأنها كلها تبدأ وتنتهي بـ”التفكير الإيجابي”، دون أن يغوص في الأسباب الاجتماعية، أو الظروف القهرية التي تؤثر فعليًا على فرص النجاح.

3. تركيز كبير على الدوافع الفردية فقط

الكتاب يتجاهل دور المنظومة، البيئة، أو الفروق المجتمعية في تكوين الظروف المالية، ويركز بشدّة على أن كل شيء في يد الفرد.

4. التكرار

يستخدم الكاتب العبارات نفسها مرارًا للتأكيد، وهو ما قد يجده البعض مملًا أو متوقعًا في بعض الفصول.

5. لا يناقش الجوانب التقنية للمال

الكتاب ليس دليلًا للاستثمار أو التخطيط المالي، بل كتاب ذهني/تحفيزي. من يبحث عن خطوات مالية ملموسة قد لا يجد ما يكفيه.

مع ذلك، يظل هذا الكتاب مفيدًا كبداية. هو أشبه بمفتاح: لا يفتح كل الأبواب، لكنه يساعدك أن تبدأ بالنظر إلى المال بطريقة مختلفة تمامًا.

الخاتمة: غيّر الداخل… يتغيّر الخارج

في النهاية، كتاب أسرار عقل المليونير لا يعدك بأنك ستصبح ثريًا بمجرد أن تنهي صفحاته.

لكنه يقدّم لك مرآة… لترى كيف تفكّر فعلاً، وما هي الأصوات التي تهمس بداخلك عندما يتعلّق الأمر بالمال.

المال ليس فقط رقمًا، بل عقلية.

وإذا كنت تحاول أن تغيّر حياتك المالية دون أن تغيّر تفكيرك، فأنت تشبه من يحاول أن يزرع شجرة جديدة في تربة قديمة… دون أن يبدّل البذرة.

هارف إيكر لا يقول إن المال أهم شيء.

لكنه يقول إن الطريقة التي ترى بها المال… تكشف الكثير عن الطريقة التي ترى بها نفسك.

هل تستحق النجاح؟

هل تسمح لنفسك بالثراء؟

هل تتحمل مسؤولية حياتك… أم تنتظر من ينقذك؟

كل هذه الأسئلة لا يجيب عنها الكاتب… بل يدفعك أن تجيبها بنفسك.

ابدأ بعادة واحدة.

عبارة واحدة.

تصرف صغير.

لأن الخارج لا يتغيّر… إلا عندما يتحرّك الداخل أولًا

 

 

شارك اتحاد الاعلاميات العرب بمهرجان الاعلام العربى فى دورته الخامسة والعشرين والذى عقد هذا العام بمدينة الحمامات

 

وصرحت الإعلامية أسماء حبشى رئيس اتحاد الإعلاميات العرب بأن مثل هذة الفاعليات هى إثراء للحركة الإعلامية العربية وتعمل على الحراك الثقافى المثمر ومشاركة اتحاد الإعلاميات العرب مشاركة دائمة فى كل الدورات لحرصنا على الوقوف على اخر المستجدات الإعلامية والثقافية بالوطن العربى

وتتميز دورة هذا العام بتنظيم الفعاليات من ندوات ومعرض تكنولوجي وسوق البرامج في المدينة المتوسطية ياسمين الحمامات وهو ما أعطى للمهرجان طابعا سياحيا الى جانب الطابع الاعلامي والفني والثقافي والتكنولوجي .

شارك فى المهرجان ممثّلون عن الهيئات الأعضاء في اتحاد إذاعات الدول العربية من ذوي الاختصاص في مجالات الإخراج والإنتاج وإعداد البرامج، وممثّلون عن شركات الإنتاج العربية الخاصة ووكالات الأنباء والمحطات الإذاعية والتلفزيونية الأجنبية الناطقة باللغة العربية، وكذلك ممثّلون عن الشبكات الإذاعية والتلفزيونية الخاصة والاتحادات الإذاعية والتلفزيونية العربية والعالمية.

 

 

 

 

علاء حمدي

 

استقبل سعادة السفير علي عبدي أواري سفير جمهورية الصومال الفيدرالية لدى جمهورية مصر العربية والمندوب الدائم لدى جامعة الدول العربية، اليوم السيد/ أحمد رضا ، أمين رئــاسة جمهورية مصر العربية ، نائباً عن فخـــامة الرئيس السيد / عبد الفتاح السيسي ، رئيس جمهورية مصر العربية الشقيقية ، لتقديم تهانيه للحكومة والشعب الصومالي، بمناسبة العيد الوطني لجمهورية الصومال الفيدرالية الذي تحتفل به الصومال في الاول من يوليو من كل عام.

 

وفي بداية اللقاء رحب سفير الصومال بمبعوث الرئيس السيسي ، موجها الشكر والتقدير لفخامة الرئيس السيسي لجهوده الدائمة في دعم الصومال ، كما نقل خلال اللقاء تحيات فخامة الرئيس الدكتور حسن شيخ محمود رئيس جمهورية الصومال الفيدرالية إلى أخيه الرئيس السيسي.

 

وثمن سفير الصومال العلاقات المصرية الصومالية الراسخة عبر العصور ، مؤكدا انها علاقات يحتذى بها في العلاقات بين الأشقاء، موجها التهنئة في الوقت ذاته للرئيس عبد الفتاح السيسي والشعب المصري بمناسبة ذكرى ثورة ٣٠ يونيو المصرية .

 

 

 

نجحت روان أسامة عبد المولى، خريجة كلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية قسم الفنون، في تقديم مشروع تخرج مختلف تحت عنوان «𝐑𝐮𝐰𝐚𝐚»، وهو علامة تجارية مصرية ناشئة تستلهم الطابع البوهيمي وتقدّمه بروح عصرية، من خلال تصميمات أزياء نسائية مطبوعة تبرز جمال الزخارف اليدوية وتعيد إحياء عناصر زخرفية مهددة بالاندثار.

 

تقول روان: «جاءت فكرة المشروع من شغفي بتوظيف الفن في صناعة الأزياء، بحيث تصبح كل قطعة يمكن ارتداؤها عملاً فنيًا يعكس الحرية والتنوع والذوق الرفيع. اعتمدت على عناصر من التراث البوهيمي كالزخارف الطبيعية والهندسية، وأعدت صياغتها بتقنيات طباعة يدوية حديثة لأقدّم منتجًا متكاملًا يجمع بين الفن والوظيفة».

 

هوية بصرية بلمسات تراثية:

يُبرز المشروع الهوية البصرية للطابع البوهيمي من خلال الألوان المستوحاة من الطبيعة والخامات القطنية المريحة، مع التركيز على القصّات الواسعة العملية التي تناسب الاستخدام اليومي. وتحرص روان على المزج بين التفاصيل البسيطة Minimal details وبعض اللمسات الغنية بالزخارف، لتحقيق توازن يجمع بين البساطة والأناقة.

مشروع أكاديمي برؤية تجارية:

يُعد مشروع «𝐑𝐮𝐰𝐚𝐚» نتاجًا لمقررات التصميم والطباعة اليدوية التي درّستها روان تحت إشراف الأستاذة الدكتورة صفاء صالح، حيث وظّفت مهاراتها في رسم الزخارف وتطويعها للتنفيذ الطباعي وفق أسس علمية معاصرة. وتطمح روان إلى تطوير الفكرة ليصبح البراند كيانًا حقيقيًا في السوق المحلي، يقدّم أزياء مستدامة تعتمد على خامات طبيعية وتقنيات حرفية تحافظ على التراث.

 

من الفكرة إلى براند مُلهم:

تقول روان إن «𝐑𝐮𝐰𝐚𝐚» يستهدف جيلًا من الشابات الباحثات عن التفرّد والراحة معًا، ويمنحهن مساحة لاختيار قطع فنية تعبّر عن شخصيتهن وهويتهن. وتضيف: «الحلم أن يتحوّل المشروع إلى ورشة إنتاج صغيرة ثم إلى علامة مصرية تنافس محليًا وإقليميًا، وتشجّع على إعادة الاعتبار للفنون التطبيقية كجزء من صناعة الموضة المستدامة».

 

السيرة الذاتية: شغف فنّي ورسالة مُستدامة

روان أسامة عبد المولى، فنانة ومصممة أزياء، خريجة كلية التربية النوعية – جامعة الإسكندرية (قسم الفنون التشكيلية – شعبة التصميم والطباعة) دفعة 2025. اكتسبت خلال سنوات دراستها خبرة في تصميم الأقمشة والزخارف اليدوية والرقمية، وإعداد شاشات الطباعة متعددة الألوان، مع تركيز خاص على المزج بين التراث والحداثة.

 

تركّز روان في مشروعها على نشر قيم الحرية والإبداع والحرفية اليدوية، وتحرص على استخدام الخامات الطبيعية والتفاصيل البسيطة لتقديم تجربة أزياء مريحة ومتميّزة في آن واحد.

 

بيانات أساسية عن البراند «𝐑𝐮𝐰𝐚𝐚»:

• الرؤية: إحياء الزخارف البوهيمية بروح معاصرة.

• الرسالة: أزياء نسائية فريدة تحمل لمسات فنية تعبّر عن الحرية والأصالة.

• الجمهور المستهدف: الشابات الباحثات عن التفرد والراحة والجمال.

• الإشراف الأكاديمي: أ.د. صفاء صالح.

 

وتأمل روان أن تُحوِّل «𝐑𝐮𝐰𝐚𝐚» إلى مساحة إبداعية تُوفّر فرصًا للحرفيين الشباب، وتعيد للازياء المطبوعة المصرية مكانتها في الأسواق المحلية والعربية

 

 

طرح النجم وائل كفوري، أحدث أعماله الغنائية من ألبومه الجديد، “WK25” وهى بعنوان “بدي غيّر فيكي العالم”، والأغنية الأن على اليوتيوب، والمنصات الموسيقية، ومحطات الراديو، الألبوم من إنتاج وائل كفوري ومن تنفيذ شركة And Beyond ومن توزيع شركة Digital Sound.

ينتظر الجمهور فى لبنان والوطن العربى، ما ستقدمه أغنية “بدي غيّر فيكي العالم”، خاصة بعد أن لمح كفوري، في عدة مناسبات إلى رغبته في تقديم عمل يحمل رسالة عاطفية قوية ومختلفة، وهو ما يزيد من التوقعات بأن تكون الأغنية من بين أهم الإصدارات الصيفية لهذا العام.

والجدير بالذكر أن وائل كفوري، كان قد نشر مقطع فيديو ترويجي من أغنية “بدي غيّر فيكي العالم” حيث ظهر في مكان مظلم مرتدياً ملابس سوداء، وأرفق الفيديو بلحن من الأغنية.. وعلق وائل على المقطع كاتباً:”الأحد 29- 6- 2025، الأغنية الأولى ستكون متوفرة على جميع المنصات الموسيقية عند الساعة 1 ظهراً بتوقيت بيروت”.

كما نشر كفوري مقطع فيديو ظهر فيه عدد من الأشخاص وهم يستمعون إلى أغنيته الجديدة ، متأثرين بما سمعوه، وعلق كاتباً:”بدي غير فيكي العالم، الأغنية الأولى، إطلاق WK25 قريباً”.

وشارك كفوري عبر حسابه على انستجرام مقطع فيديو ترويجي ظهر فيه وهو يكتب على ورقة بيضاء عدة كلمات منها :”بدي غير فيكي العالم”، “بعتذر منك”، “انت بعيوني”،”شو بتمنّى”، “انت حلوة”، وغيرها، في دلالة الى أسماء الأغاني ، وخُتم الفيديو كاتباً “WK25”.. وتقول كلمات أغنية “بدي أغير فيكي العالم”:..

 

بعدِك إنتي حرام .. يحكو بقصص الغرام

بعدِك إنتي بالحب .. على الدنيي السلام

بدي غيّر فيكي العالم

علمهن كيف بيحب .. والل كتبو تاريخ الحب

نسيهن كل شي كتبو

فيكي جمال غريب .. بيخلي الجرح يطيب

الدنيي ماجابت بعد .. متلِك ولا رح بتجيب

بدي غيّر فيكي العالم

علمهن كيف بيحب .. والل كتبو تاريخ الحب

 

 

 

كتب : سعيد سعده

 

وزير التعليم العالى يتفقد مشروع ستوديو التصميم الدولي

 

• وزير التعليم العالي يستعرض نجاح مبادرة “تحالف وتنمية” في تحقيق التكامل لخدمة مشروعات التنمية

 

• الدكتور أيمن عاشور: نسعى لإعداد أول خريطة بحثية شاملة للدولة توضح أولويات البحث العلمي لكل إقليم

 

• الدكتور أيمن عاشور يقدم التهنئة لجامعة عين شمس لحصولها على الاعتماد ويؤكد على قيمة العمل المؤسسي

 

افتتح الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الذي تنظمه كلية الهندسة بجامعة عين شمس، بحضور الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، والدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عمرو شعت عميد كلية الهندسة، وعدد من قيادات الوزارة والجامعة والكلية وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.

 

في مستهل الفعاليات، قدم الدكتور أيمن عاشور التهنئة لجامعة عين شمس بمناسبة حصولها على الاعتماد المؤسسي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، لتكون بذلك ثاني جامعة مصرية تنال هذا الاعتماد.

 

وأعرب الوزير عن سعادته بالمشاركة في هذا الحدث، مؤكدًا أن هذا اليوم يُعد من الأيام التي تنتظرها الكلية سنويًا، لعرض ما تحقق من إنجازات واستعراض رؤيتها المستقبلية.

 

وثمَّن الوزير الدور الرائد الذي تضطلع به كليات الهندسة، وبشكل خاص كلية الهندسة بجامعة عين شمس، في المنظومة التعليمية، من خلال إعداد خريجين متميزين يتمتعون بأعلى درجات الكفاءة في هذا التخصص الحيوي، مشيرًا إلى ما حققه خريجو هذه الكلية العريقة من نجاحات ملموسة في ميادين العمل عبر الأجيال.

 

وأشار الوزير إلى فترة عمادته للكلية، وما لمسه خلالها من تعاون وجهد ملموس من أعضاء هيئة التدريس، مشيدًا بروح العمل المؤسسي التي تجمع أسرة الكلية، والتي كانت دائمًا خلف ما تحقق من إنجازات بارزة.

 

وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى أن المرحلة الحالية تختص بتسجيل مؤشرات نجاح الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها الوزارة، ومبادرة “تحالف وتنمية”، مشيدًا بالدعم القوي الذي وفرته القيادة السياسية منذ إطلاق هذه الإستراتيجية، إلى جانب الدعم الرئاسي الكبير للمبادرة.

 

وأكد الوزير اعتزازه بالنتائج التي حققتها تحالفات المبادرة، وقدم استعراضًا لأبرز مؤشرات النجاح، حيث أوضح أن المبادرة شهدت إقبالًا على المشاركة من جميع روافد منظومة التعليم العالي، ونجحت في جذب الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، والمعاهد التابعة للوزارة، إلى جانب المراكز والهيئات البحثية للتقدم بمشروعات، بالإضافة إلى مشاركة واسعة من الوزارات المختلفة، مما يؤكد نجاح أهدافها في تحقيق التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والإنتاجية والصناعة، وتحقيق مشاركة مجتمعية واسعة في رسم رؤية واضحة لتنفيذ مشروعات التنمية.

 

كما أكد الوزير أن المشروعات المتقدمة لمبادرة “تحالف وتنمية” تشمل مختلف القطاعات الحيوية، مثل الغذاء، والصحة، والطاقة، والإلكترونيات، والتعليم، وبناء القدرات، ما يعد مؤشرًا لنجاحها في تغطية مختلف القطاعات التنموية المستهدفة.

 

وأشار الدكتور عاشور إلى أن عدد التحالفات بلغ حتى الآن 104 تحالفًا، وهي حاليًا في مرحلة التقييم من قِبل لجنة متخصصة للاختيار بينها.

 

وأضاف أننا نهدف حاليًا لإعداد أول خريطة بحثية شاملة للدولة، توضح أولويات البحث العلمي في كل إقليم بمصر، والمشروعات المطلوبة في كل منطقة، مشددًا على ضرورة اهتمام الخطط المستقبلية للكليات على الابتكار ودعم البحث العلمي التطبيقي لخدمة الاقتصاد، وتفعيل ريادة الأعمال.

 

وخلال المؤتمر، شارك الوزير في تكريم الأساتذة الرواد من دفعات (1969 – 1970_ 1971)، وأعرب عن اعتزازه بالمشاركة في هذا التكريم الذي يمثل تقديرًا لعطائهم الأكاديمي والمهني في خدمة القطاع الهندسي من خلال رحلة عملهم الطويلة، مؤكدًا أن العلماء والباحثين المصريين هم العنصر الرئيسي والمحوري في إنجاح هذه المبادرات، معربًا عن ثقته في قدرتهم على قيادة مسيرة التطوير والابتكار بما يخدم مستقبل الوطن.

 

ومن جانبه، أعرب الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، عن اعتزازه وفخره بما حققته الجامعة من إنجازات متميزة، موجهًا شكره لعميد كلية الهندسة على تنظيم هذا المؤتمر، كما توجه بالشكر والتقدير للأساتذة المُكَرَّمين من الكلية، لما قدموه من عطاء علمي وجهود بارزة طوال مسيرتهم الأكاديمية، مؤكدًا أن هذا التميز كان أحد العوامل الأساسية التي تقف خلف نجاح جامعة عين شمس، والذي يُعد ثمرة عمل جماعي ومؤسسي متكامل.

 

وأكد رئيس جامعة عين شمس اهتمام الجامعة المتواصل بتطوير التقنيات الحديثة، والعمل على ربط البحث العلمي والتعليم باحتياجات الصناعة وسوق العمل، في إطار مواكبة الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي تتبناها وزارة التعليم العالي.

 

وفي ختام كلمته، قدم الدكتور ضياء زين العابدين التهنئة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة بمناسبة حصولها على الاعتماد المؤسسي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، مشددًا على أن قيمة العمل المؤسسي تمثل عنصرًا أساسيًا في تحقيق النجاحات، وهو ما يميز جامعة عين شمس، وكلية الهندسة على وجه الخصوص، مثنيًا على دور الكلية الفاعل في تنفيذ المشروعات القومية.

 

وفي كلمته، رحب الدكتور عمرو شعت، عميد الكلية، بالحضور، موضحًا فخر الكلية بتنظيم هذا التكريم كعادة سنوية لعدد من أساتذتها الرواد، كما قدم عرضًا لخطة عمل الكلية المستقبلية حتى عام 2028 والتي تركز على التحول الرقمي، وانطلاقة أكاديمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، ودعم مسارات التميز الأكاديمي والبحثي.

 

كما شهدت الفعاليات عرضًا لأهم إنجازات الكلية في قطاعات خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدراسات العليا، وشؤون الطلاب خلال العام الماضي، في العديد من المجالات، إلى جانب الاحتفاء بالفائزين في مسابقة أفضل رسالة علمية على مستوى درجتي الماجستير والدكتوراه.

 

وعلى هامش الفعاليات تفقد الوزير مشروع استوديو التصميم الدولي (WDS) 2025، واستمع لتفاصيل المشروع، حيث ركز مشروع هذا العام على مدينة بريستول الأمريكية، متناولًا قضايا حضرية معقدة مثل التنقل المستدام وشمولية المساحات العامة والهوية العمرانية، كما سافر الطلاب إلى بريستول للمشاركة في ورشة عمل ميدانية مع طلاب من الجامعات الشريكة، مما أتاح لهم فرصة للبحث الميداني والتفاعل مع المجتمع المحلي وتطوير حلول تصميمية مبتكرة

 

وأشاد الوزير بالعروض التى قدمها الطلاب متمنيًا لهم التوفيق والنجاح في مسيرتهم العلمية.

 

يذكر أن كلية الهندسة بجامعة عين شمس تستضيف الفعالية الختامية لمشروع استوديو التصميم الدولي (WDS) لعام 2025 حيث يُعد هذا المشروع مبادرة رائدة وأول اتفاقية ثلاثية الجامعات في مصر، حيث يجمع بين جامعة عين شمس (مصر)، جامعة كليمسون (الولايات المتحدة الأمريكية)، وجامعة هواتشونغ الزراعية (الصين)، بدعم من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومعهد التعليم الدولي.

 

ويهدف المشروع إلى توحيد الطلاب عالميًا، وتعزيز التعلم متعدد التخصصات، وإعدادهم لسوق العمل العالمي، مع التركيز على توفير منصة عالمية للتواصل الثقافي وتنمية قادة في مجالات التصميم والحفاظ على البيئة العمرانية.

 

 

 

كتب: سعيد سعده

 

 

 

تمت مناقشة رسالة الماجستير في التربية للطفولة المبكرة للباحثة/ رانيا أحمد فهيم إبراهيم الإمام، المعيدة بقسم أصول تربية الطفل بكلية التربية للطفولة المبكرة _ جامعة المنصورة، في موضوع “التعلم مدى الحياة ودوره في تحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أســــر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة”

تحت إشراف أ.د/ جابر محمود طلبة الكارف، أستاذ تخصص تربية الطفل المتفرغ، والعميد المؤسس لكلية التربية للطفولة المبكرة – جامعة المنصورة، أ.م.د/ هناء عبد المنعم عطية، أستاذ مساعد أصول تربية الطفل وقائم بعمل رئيس قسم أصول تربية الطفل، بكلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة المنصورة ، وتمت المناقشة يوم السبت 28/ 6/ 2025م من قبل أ.د/ حنان عبد الحليم رزق عبد الله، أستاذ أصول التربية بكلية التربية النوعية- جامعة المنصورة (مناقشـًـا داخليًا)، أ.د/ راندا مصطفى أحمد الديب، أستاذ أصول تربية الطفل، بكلية التربية- جامعة طنطا صاحب ومؤسس مبادرة ابن ابنك صح ومدير وحدة مناهضة العنف ضد المرأة بجامعة طنطا (مناقشـًـا خارجيًا).

 

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة، وتوضيح العلاقة بين التعلم مدى الحياة وتحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وتحديد أهم المعوقات التي تحول دون تحقيق التعلم مدى الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وسبل التغلب عليها.

وتستمد الدراسة أهميتها من مكانة التعلم مدى الحياة في العصر الحالي؛ الذي يرسخ الأسس والمبادئ التي يجب أن تكون لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وتوضيح الدور الفعال للتعلم مدى الحياة في تلبية حاجات أسر الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى واقع ظاهرة الأمية الوالدية لدى بعض أسر الأطفال ذوي الإعاقة وافتقارها لأساليب التربية الوالدية الرشيدة مما يشكل خطورة على حياة الأطفال ذوي الإعاقة. كما تقدم الدراسة إطار تصوري لتحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة عن طريق التعلم مدى الحياة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة. وتتماشى الدراسة مع رؤية مصر 2030م، والتي أكدت على حماية ذوي الإعاقة وتأمين حصولهم على الفرص المناسبة في التعليم والعمل بما يضمن استقلاليتهم واندماجهم بوصفهم عناصر فعالة في المجتمع.

وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (162) من أسر الأطفال ذوي الإعاقة. كما أعدت استبانة موجهة إلى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، بهدف التعرف على دور التعلم مدى الحياة وعلاقته بتحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة. وتوصلت الدراسة إلى وجود معوقات تحول دون تحقيق مفهوم التعلم مدى الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وتشتمل على معوقات (فكرية- مجتمعية- أسرية- مادية- تنظيمية)، ووضعت تصورا مقترحا للتعلم مدى الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة وعلاقته بتحقيق التربية الوالدية الرشيدة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة.

وحصلت الباحثة على درجة الماجستير في التربية للطفولة المبكرة (تخصص فئات خاصة) بتقدير ممتاز مع التوصية بطبع الرسالة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الجامعات الأخري.

 

 

كتب : سعيد سعده

 

تزامنا مع الاحتفال باليوم العالمي للتبرع بالدم .. جامعة دمنهور تطلق حملة تبرع بالدم بالتعاون مع وزارة الصحة والسكان

 

 

أعلنت جامعة دمنهور برئاسة الأستاذ الدكتور / إلهامي ترابيس، انطلاق فعاليات الاحتفال باليوم العالمي للتبرع بالدم، بجامعة دمنهور بالتعاون مع مديرية الشؤون الصحية بمحافظة البحيرة، تحت شعار «عطاؤك حياة»،

تزامنا مع بدء الحملة القومية للتبرع بالدم بمحافظات الجمهورية، برعاية الأستاذ الدكتور/ خالد عبد الغفار ـ نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان.

 

 

من جانبه أكد “ترابيس” حرص جامعة دمنهور على دعم المبادرات الصحية الوطنية التي تستهدف تعزيز الرعاية الصحية وإنقاذ حياة المواطنين، مشيرًا إلى أن التبرع بالدم ليس فقط عملاً إنسانيًا، بل يعكس روح التضامن المجتمعي، ويعزز من قدرة الدولة على توفير الأرصدة الآمنة من أكياس الدم في بنوك الدم، خاصة في ظل التحديات الصحية التي قد تواجه المرضى.

 

هذا وقد أكدت “الأستاذ الدكتورة / إيناس إبراهيم ـ نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة” تقديم الدعم الكامل لإنجاح فعاليات الحملة من خلال التنسيق الكامل مع الجهات المعنية بالمحافظة، بما يضمن سهولة تنفيذ الحملة ووصولها لأكبر عدد.

 

و أوضحت “نائب رئيس جامعة دمنهور”، أن الحملة انطلقت من أمام مقر كلية التمريض بالمجمع العملي بهدف ترسيخ مفهوم ثقافة التبرع التطوعي وتوفير مخزون استراتيجي آمن من الدم ومشتقاته، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية التبرع بالدم والمساهمة في إنقاذ حياة المرضى وضحايا الحوادث واحتياجات المرضى.

 

 

جدير بالذكر أنه يتم الاحتفال باليوم العالمي للتبرع بالدم في الرابع عشر من يونيو من كل عام، تقديرًا للمتبرعين المتطوعين، وتشجيعًا لنشر ثقافة التبرع بالدم بانتظام، بهدف إنقاذ الأرواح وتوفير إمدادات آمنة من الدم.

 

 

كتب : سعيد سعده

 

افتتح الدكتور شريف فاروق وزير التموين والتجارة الداخلية والمهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية سوق اليوم الواحد بمدينة العاشر من رمضان والمقام على مساحة ٧٥٠ متر مربع، ويضم ٢٢ عارضاً بالتعاون بين الشركة القابضة للصناعات الغذائية ومجلس أمناء مدينة العاشر من رمضان، ويقدم مجموعة متنوعة من السلع الغذائية الأساسية، تشمل الخضروات والفواكه الطازجة، اللحوم والدواجن، بالإضافة إلى المواد الغذائية الأخرى، بما يلبي إحتياجات المواطنين بجودة عالية وأسعار مناسبة.

 

أكد الدكتور شريف فاروق أن مبادرة أسواق اليوم الواحد تهدف إلى تنظيم حركة التجارة، وتوفير بيئة آمنة ومُنظمة للتسوق، بما يضمن وصول السلع للمواطنين بجودة عالية وأسعار مناسبة، وأشار إلى أن التوسع في أسواق اليوم الواحد يأتي في إطار إستراتيجية الوزارة لتعزيز البنية التحتية للتجارة الداخلية، وضبط الأسواق، وتحقيق التوازن في الأسعار، وضمان توافر السلع الأساسية للمواطنين.

 

وأشار وزير التموين والتجارة الداخلية إلى أهمية الأسواق المنظمة في دعم الإقتصاد المحلي، وتعزيز الإستقرار في الأسواق، بما يتماشى مع رؤية الدولة لتحقيق الأمن الغذائي وتطوير منظومة التجارة الداخلية.

 

وأضاف أن افتتاح سوق اليوم الواحد بالعاشر من رمضان يُعد خطوة هامة نحو تحسين الخدمات المقدمة للمستهلكين، وتوفير بيئة تجارية متطورة تساهم في تحقيق الإستقرار في الأسواق، وتعزيز ثقة المواطنين في منظومة التموين والتجارة الداخلية.

 

ومن جانبه أكد المهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية ، أن كافة الأجهزة التنفيذية بالمحافظة تعمل على تنفيذ توجيهات فخامة السيد الرئيس، ودولة رئيس الوزراء، بتخفيف العبء عن المواطنين وتوفير السلع بأسعار مناسبة، وتقديم مختلف صور الدعم الممكنة لهم، من خلال زيادة المعروض السلعي وتقديمه بأسعار مناسبة للمواطنين.

 

وأشار محافظ الشرقية، إلى حرص المحافظة على التوسع في إقامة المزيد من أسواق اليوم الواحد بمختلف المراكز والمدن لتوفير مختلف السلع والمواد الغذائية بأسعار تنافسية أقل من مثيلاتها بالأسواق ولتخفيف العبء والمعاناة عن كاهل المواطنين البسطاء.

 

كما أوضح المهندس عبد الكريم عوض وكيل وزارة التموين مدير مديرية تموين الشرقية، أن نسبة التخفيض تتراوح من ٢٥٪ إلى ٣٠ ٪ كما توجد ١٨ سيارة متنقلة بها جميع السلع الأساسية واللحوم والدواجن.

 

شارك في الإفتتاح الدكتور محمد حلمي رئيس مجلس أمناء مدينة العاشر من رمضان والأستاذ أيمن رضا الأمين العام لجمعية مستثمري العاشر من رمضان والدكتور علاء ناجي الرئيس التنفيذي للشركة القابضة للصناعات الغذائية والأستاذ أحمد كمال معاون الوزير والمتحدث الرسمي للوزارة والمهندس عبد الكريم عوض الله وكيل وزارة